第13章 规划（2 / 2）

“嗯，我也看书了，加油。”林悦冲他甜甜一笑，然后也低下头开始看书。

倏地，胡小北感觉背后一阵寒意袭来，他下意识地回过头。

只见林悦后排的学霸许晨正愤愤地盯着他，那眼神像是在不断地发出警告，寒芒毕露。

胡小北皱了皱眉头，心想这小子不知是嫌自己打扰他学习了，还是有什么别的不可告人的心思。

算了，小屁孩一个，他才懒得去理会。

回过头来，想着林悦刚才的话，自己的英语好像一直都不算差的。

上次的75分，比起4月份月考来说，是直线下降的，现在的142分才算是回到了正轨，且有所进步。

话说自己的文综好像也不错的，当然，仅限选择题。

想到这，胡小北就想起了曾经高考时，自己的文综选择题就是只错了一道具体年份题。

当然，那时候得分也不高就是了。

因为他看书只是理解，却从来不背书。

除了选择题和填空题能确定得分外，各类简答题基本只有基础的一两分。

别的学生要是选择题只错一道，估分起步都是250分往上的，而胡小北通常只能估200分左右。

虽然那些题目他都答对了意思，可就是不符合要求。

这么看来，自己的文综还没恢复到以往的水平。

英语和语文已经没有多少进步空间了，以自己的理解能力，政治和历史只需要记忆背诵就足够了。

胡小北决定将此后不多的时间，按主次分配到三个方面。

首先是数学，自己这个学科最差，进步空间却非常大。

数学可不是光记住公式和原理就能解题的，要是这么简单，数学家就不会如此稀缺了。

它不仅需要理解，更要持续思考、大量做题，而这一切都得耗费大量的时间和精力。

其次是地理，这门学科也需要一些分析和理解的能力，更需要有一定的大局观。

好在这些内容并不多，问题不大。

最后是练字，任何一门科目都离不开它，字迹潦草最直接的后果就是被扣分。

不少人作文内容或许并不出彩，但却时常因卷面整洁、字迹工整而获得高分。

毕竟是文科，写得一手好字，用处还是很大的。

有道是“磨刀不误砍柴工”，当下应先把字学好。

在解题答题时兼顾练字，这样效率才会更高。

趁着课间操的空当，胡小北先是一路小跑回宿舍，狼吞虎咽地吃了些东西。

补充完食物后，他心满意足地摸了摸微微隆起、稍显圆润的腹部。

又轻轻拍了拍因为进食过快，而有些酸涩的脸颊两侧。

吃得苦中苦，方为人上人。

自己虽然吃得并不苦，可嘴巴它吃得累呀！

随后，他又匆忙赶去学校的图书室，想找些资料，以便更好地学习写字。

应对高考时，楷书或行楷都是比较好的字体。

楷书的笔画工整、规范，横平竖直，结构严谨。

这样的字体易于辨认，能让阅卷老师清晰、快速地理解内容。

比如“永”字八法，就体现了楷书笔画的基本形态和书写规范，在答卷时使用楷写会显得卷面整洁。

行楷则是在楷书基础上有一些笔画的连贯，书写速度比楷书快，又保留了一定的规范性和辨识度。

它的笔画流畅自然，比如“是”字的最后一横可以适当连带，使书写更高效。

这两者对于需要参加高考的胡小北来说，都是不可或缺的助力。